Андрей, главный герой, оказывается в сложной жизненной ситуации, когда его бизнес в Москве терпит крах, и единственным выходом из финансового кризиса становится продажа фамильного дома, который, по семейным преданиям, некогда принадлежал самому Пушкину. Однако для совершения этой сделки ему необходимо согласие отца, отбывающего тюремный срок и питающего к сыну глубокую обиду, считая его виновным в своих бедах. Стремясь наладить контакт и получить необходимое разрешение, Андрей придумывает хитрый план: он устраивается преподавателем в вечернюю школу при колонии, где содержится его отец, надеясь через регулярное общение смягчить его сердце и восстановить доверие.
Чтобы доказать отцу искренность своего желания вернуться к преподавательской деятельности, Андрей параллельно начинает работать учителем литературы в обычной дневной школе, таким образом разрываясь между двумя совершенно разными мирами. Днем он пытается привить любовь к классической литературе непростым подросткам, сталкиваясь с их скептицизмом и вызовами, а вечерами проводит уроки для заключенных, где атмосфера наполнена напряжением и скрытыми конфликтами. Постепенно он осознает, что работа в обеих школах сопряжена с рисками и моральными дилеммами, и порой бывает трудно определить, где обстановка опаснее – в стенах обычной школы с ее подростковыми бунтами или в колонии, где каждое слово может иметь серьезные последствия. Через преподавание Андрей не только ищет путь к примирению с отцом, но и заново открывает для себя смысл профессии учителя, сталкиваясь с испытаниями, которые меняют его взгляд на жизнь, семью и собственное призвание.